Sie sind hier:

Perspektiven

Intern:

Auseinandersetzung mit technischen Entwicklungen und Prüfung ihrer Verwendbarkeit in der Schule für Blinde und Sehbehinderte - im Arbeitszusammenhang sinnvoll, pädagogisch sinnvoll, in unserem Kostenrahmen finanzierbar?

  • EDV und Textverarbeitung / Punktschrift: Volltextspeicherung aller Texte, Einführung neuer Programme, Fortbildungsangebote für Kolleginnen und Kollegen

    • Auditive Medien werden digital: hörender Mensch vor dem Bildschirm

  • EDV und Grafik für Sehbehinderte: Serienfertigung und Aufarbeitung der Archive
  • EDV und Reliefabbildungen: Fräsen statt Modellbau? Grafikfähige Punktschriftdrucker?
  • Kosten / Nutzen der Farbkopierer und Farbdrucker:
    Farbabbildungen als Standard in der Schule für Sehbehinderte?
  • Digitale Fotografie / Video, EDV-Fotoarchiv statt Negativ-Sammlung
  • Digitale Tonträger (DAISY) und ihre Verarbeitung: digitaler Audioschnitt
  • Umbau der Datenbank: Einbinden von Volltexten, Bildern und anderen Datenformaten
  • Integration der Datenbank ins Schulnetz / Aufbau einer online-Datenbank für taktile Medien

Extern:

Verstärkte Zusammenarbeit mit den Kolleginnen und Kollegen im „Arbeitskreis Medienzentren“

[intern]Geschichte [intern]Inhalt

Zurück an den Anfang der Seite