Berufliches Gymnasium
Schwerpunkt Wirtschaft

Bildungsabschluss/Perspektiven

Das Berufliche Gymnasium (Schwerpunkt Wirtschaft) bietet nicht nur den Abschluss der Allgemeinen Hochschulreife, welcher zum Studium sowohl an einer Universität (einschl. Bachelor- und Masterstudiengänge) wie auch Fachhochschule berechtigt, sondern auch den Weg in eine berufliche Ausbildung.
Das BG Wirtschaft befähigt auf Grund der vermittelten Kompetenzen in besonderem Maße für Ausbildungs- und Studiengänge in den Berufsfeldern Wirtschaft und Verwaltung; Informationstechnologien und Jura. Neben der Vermittlung berufsvorbereitender Kenntnisse, erwirbt der Absolvent fundierte wirtschaftliche Kenntnisse, wie sie auch außerhalb der genannten Berufsfelder von Nutzen sind.
Für die Ausbildung und Abiturprüfung gilt die Verordnung über die Bildungsgänge und die Abiturprüfung in der gymnasialen Oberstufe und dem beruflichen Gymnasium (VOGO/BG). Die Aufgabenstellungen werden bei den drei schriftlichen Prüfungsfächern (zwei Leistungskursfächer, ein Grundkursfach) landesweit einheitlich durch das Kultusministerium vorgegeben („Landesabitur”).

Unterrichtsinhalte

Die Schülerinnen und Schüler im BG Wirtschaft sollen mit fachspezifischen Denk- und Arbeitsweisen vertraut gemacht werden und fachliche Qualifikationen erwerben. Dazu gehören insbesondere die Vermittlung kaufmännisch-wirtschaftlicher Zusammenhänge, die Vermittlung fachspezifischer Arbeits- und Verfahrensweisen sowie angemessene Darstellungsformen und Darstellungstechniken. Verantwortungsbewusstes und zielgerichtetes Anwenden kaufmännischer und wirtschaftlicher Realitäten, wie sie sich in unserer Volkswirtschaft darstellen, die Einordnung der Voraussetzungen sowie Chancen, Risiken und Folgen wirtschaftspolitischer Maßnahmen für die Lebens- und Arbeitswelt sind ebenfalls Inhalte des Faches Wirtschaftslehre. Dabei wird der Computer zunehmend zur Gewinnung von Informationen und als Abrechnungs- und Entscheidungsinstrument eingesetzt.

Unterrichtsangebot

Die Klasse 11 dient im beruflichen Gymnasium der Orientierung und Kompensation (Einführungsphase). Hinzu kommt die Möglichkeit, die eigenen Arbeitstechniken zu verbessern.
Der Unterricht erfolgt in themenbezogenen Grund- und Leistungskursen, die schwerpunktmäßig folgenden Fächern zugeordnet sind:

Sprachlich-literarisches Aufgabenfeld: Deutsch, Englisch, ggf. Französisch als zweite Fremdsprache, Latein (nur Klasse 11 zum Erwerb des Latinums)
Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld: Geschichte, Politik und Wirtschaft, Religion/Ethik, Wirtschaftslehre, insbesondere Betriebswirtschaftslehre
Mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld: Mathematik, Chemie, Physik, Biologie, Rechnungswesen, Datenverarbeitung
Sport

Besonderheiten

Sprachen:
Für die Schülerinnen und Schüler, die in den Jahrgangsstufen 7 – 10 durchgehend in der zweiten Fremdsprache unterrichtet wurden, ist nur eine Fremdsprache verpflichtend (i. d. R. Englisch).
Zusätzlich kann die zweite Fremdsprache (Französisch oder Latein) an der Carl-Strehl-Schule fortgeführt werden.
Diejenigen, die in den Jahrgangsstufen 7 – 10 keinen Unterricht in einer zweiten Fremdsprache hatten, müssen beim Eintritt in die gymnasiale Oberstufe mit einer zweiten Fremdsprache neu beginnen (Französisch oder Latein).
Qualifikationsphase (Jahrgangsstufe 12):
1. Leistungsfach: Englisch, Mathematik, Deutsch, Biologie, ggf. Chemie oder Physik
2. Leistungsfach: Wirtschaftslehre, insbesondere Betriebswirtschaftslehre
Naturwissenschaften:
In der Einführungsphase (Klasse 11) werden zwei Naturwissenschaften belegt (aus Biologie, Chemie, Physik), in der Qualifikationsphase muss dann mindestens noch eine Naturwissenschaft durchgehend gewählt werden.
Praxis:
Der Unterricht der Jahrgangsstufe 11 wird geprägt durch handlungsorientierte Aktivitäten. So gehört der phasenweise Betrieb des schuleigenen Kiosks ebenso zu den verpflichtenden Inhalten, wie die Teilnahme an der Unternehmenssimulation WIWAG in Kooperation mit der Sparkasse Marburg – Biedenkopf.
Während der Jahrgangsstufe 12 erhalten die Schüler die Gelegenheit zu einem mehrwöchigen Praktikum.
PC – Einsatz:
Im beruflichen Gymnasium wird der PC bzw. das Notebook als selbstverständliches Hilfs- und Arbeitsmittel eingesetzt. In der Regel wird jeder Schüler über einen Computer verfügen. Im Wesentlichen wird mit digitalen Materialien gearbeitet werden. Der vernetzte Klassenraum ist Realität.

Zugangsvoraussetzungen

Die Aufnahme in das berufliche Gymnasium kann erfolgen, wenn

die Eignung von Seiten der Carl-Strehl-Schule, nach vorheriger Bewerbung festgestellt wird

und

ein Versetzungszeugnis in die Jahrgangsstufe 11 einer öffentlichen oder staatlich anerkannten gymnasialen Oberstufe vorliegt

oder

der Mittlere Abschluss (Realschul- oder vergleichbarer Abschluss, Notendurchschnitt s. u.) nachgewiesen wird und die Klassenkonferenz der abgebenden Schule die Eignung für den Übergang in die gymnasiale Oberstufe und in das berufliche Gymnasium ausspricht.

Die Aussprache der Eignung setzt voraus, dass die bisherige Lernentwicklung, der Leistungsstand und das Arbeitsverhalten eine erfolgreiche Teilnahme am Unterricht erwarten lassen und dass der Mittlere Abschluss mit einer Durchschnittsnote von besser als befriedigend in den Fächern Deutsch, Mathematik, erste Fremdsprache und einer Naturwissenschaft sowie in den übrigen Fächern gleichfalls einer Durchschnittsnote von besser als befriedigend erreicht wurde.